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亞勤是少年班的神童，科學界的英才，商業界的領袖。他是我的朋友，也是我們成長時最好的榜樣。相信讀者會從亞勤身上得到很多啟發。──創新工場創辦人李開復

現任微軟全球資深副總裁的張亞勤，十二歲成為中國最年輕的大學生，二十三歲拿到博士，三十一歲成為美國電氣電子工程協會百年史上最年輕的院士。如今他不但是通訊和軟體領域的世界級科學家，也是領導微軟開拓PC之外市場的核心領軍人物。

然而張亞勤的成功其實來自他的為人，並非天賦異稟。他早在「神童營」時就明白，有些人比你更聰明、更傑出，但這不是因為他們得天獨厚，而是面對問題時的一念之差。「更加自信、更有勇氣」，僅僅這一點，就決定了事情的成敗，以及不同的成長之路。張亞勤面對問題時，總是回歸到最「純粹」的想法：

做喜歡的事，做簡單的人。
很多人不能成功並不是因為能力不夠、智商不夠，而是敗給對失敗的恐懼。
人生就像玩遊戲一樣，不確定性和攻克每個問題的過程是最快樂的。
管理其實很簡單，權術之類的東西愈少愈好。簡單一點，開心一點，和同事客戶和睦一點。
不管是帶中國人，還是美國人，都要以理服人。

張亞勤的科學貢獻，被譽為「全世界的財富」，他在學習、工作與人生路途上所積累的內斂智慧，無價。

關於張亞勤

現任微軟全球資深副總裁、微軟亞太研發集團主席、微軟（中國）有限公司董事長，負責微軟在中國和亞太地區的科研及產品開發整體布局。微軟亞太研發集團擁有3000多名頂尖科學家和工程師，是跨國公司在華規模最大的綜合研發機構，也是微軟在美國之外規模最大、功能最完備的研發基地。

張亞勤是通訊和軟體領域世界級的科學家。他於1999年加入微軟亞洲研究院擔任首席科學家、在2000-2004年任微軟亞洲研究院院長，2004年晉升微軟公司資深副總裁，回到微軟總部掌管微軟全球行動及嵌入式產品Windows Mobile以及Windows CE平台。他是領導微軟進入PC之外市場的核心領軍人物。

1997年，年僅31歲的張亞勤博士被授予美國電氣電子工程協會院士（Fellow of IEEE）稱號，成為該協會100年歷史上獲得這一份榮譽最年輕的科學家。他擁有60項美國專利，發表了500多篇學術論文和著作。張亞勤博士是很多高科技公司的董事會成員，參與過多種國際技術標準的制定，是全球20所大學的校董或名譽教授。他是美國傑出華人組織「百人會」的成員（Committee of 100），積極推動中美政治、經濟、科技和文化的交流。

張亞勤領會了勤奮和承諾的真正意義。 ──美國前總統柯林頓

張亞勤帶領的微軟中國研發團隊所做的工作令人驚奇。 ──微軟創辦人比爾蓋茲

和亞勤相處一個星期，就會感到他非常特殊，他是世界的財富。──喬治華盛頓大學教授比克赫爾茲

作者簡介

劉世英

資深廣告人、傳媒人，財經傳記作家，財經暢銷圖書出版策劃人，北京大學國際MBA。曾任中央電視臺節目「贏在中國」推廣策劃顧問，亞洲資本論壇副祕書長，現任北京廣天響石企劃機構董事長，贏智匯財經出版中心總編輯。著有《分眾的藍海》、《廣告不是萬能的》、《廣告也幽默》、《網絡時代的寵兒》等。

（節錄自第一章）

天外有天
一九七八年九月，張亞勤人生中很重要的一次遠行到來了。

和往常獨自出門一樣，這次離家上大學，轉移糧食和戶口關係、買火車票、托運行李等許多事情都是張亞勤自己去辦的。雖然有母親陪著，但她從不出面，只是在一旁提醒不要把證件丟了。托運行李的時候，工作人員說：「叫大人來辦，小孩不能辦。」坐在遠處看管行李的母親這才上來說：「他可以的，讓他自己辦好了，我不會寫字。」工作人員沒辦法，只能讓小孩辦。當張亞勤填完各種表格交給工作人員時，工作人員一看是去合肥的中國科技大學上學，都驚奇地圍著這個「小孩」問長問短，櫃檯前一下子湧來了一堆人。在一片讚揚聲中，張亞勤和母親頗費了一番力氣才離開現場。
兒子即將遠行，母親當時的心情張亞勤無法完全猜度，但有一點，兩個人都十分清楚，從離開的那一刻起，張亞勤就要完全獨立生活了。火車站送行的那刻，母親只是笑著說：「你可以的！」

這是張亞勤人生的又一次跋涉，他將從這裡開始他生命中的黃金旅程，開始他的大學時光。

中國科技大學直屬中國科學院，是理工科學生首選的一流名校，在那個年代甚至比清華和北大還吸引人。當張亞勤拖著行李站在學校門口，仰望中國科技大學幾個大字時，他終於舒了一口氣。

無巧不成書，當時來接新生張亞勤報到的老生，就是被他奉為榜樣的寧鉑。
然而，開學上課後張亞勤才知道，被譽為神童的他，在少年班一大批明星學生中並不是最優秀的，他突然有一種被淹沒的感覺。

按照張亞勤的話說：「去了之後才發現別人都比我強。一個宿舍裡七個人，一問別人的分數，滿分五百，上舖的同學是四百三，對面的同學是四百五，而那一年我們山西省的狀元也才不過四百一。走出來了，你才會知道山外有山、天外有天。」

這種挫敗感，讓在學習方面一直順順當當的張亞勤一下子就懵了，但這似乎並沒有對他的心理造成太長時間的影響。畢竟，十二歲的張亞勤還是個不折不扣的孩子，在長久的艱苦奮鬥之後，第一次完全進入自由狀態、痛痛快快做自己想做的事，是無法抗拒的快樂。他後來回憶說：「我那時候平時早上睡懶覺，中午起來就吃飯，回來睡個午覺。下午又去踢球，晚飯後七八點鐘才開始念書。」

張亞勤從小的興趣愛好就十分廣泛，上了大學，自主的空間更大，下棋、看電影、踢球、聽音樂會……大學裡的開放環境讓張亞勤感覺似乎是提前進入了自由王國。有一次他和一個同學去逛動物園，一路玩玩鬧鬧，看到有意思的就停下來指指畫畫一番。正好動物園裡舉行雜技演出，兩個還是孩子的小大學生一下子就被這些讓人眼花繚亂的表演吸引住了。演出結束，已是暮色深沉，等他們走出動物園大門的時候，最後一班公車早已經開走，他們只好一路走回學校。當兩人又累又餓地回到學校，已經是深夜十一點半，校門早就關了，宿舍也已經熄燈，玩瘋了一天的兩人實在不敢去叫看門老大爺來開門，只好摸黑翻牆。圍牆是用紅磚加水泥砌的，又高又滑，出於安全考慮，牆頭上還拉了一圈鐵絲網。好在兩人年紀小，身體靈活，沒費多大力氣就翻過去了。不過，站在圍牆內的張亞勤剛鬆了一口氣，就發現褲子上被刮了一大破洞。大學期間諸如此類的頑皮故事，多得不勝枚舉。

就在張亞勤將時間慷慨地揮霍在音樂會和運動場上時，第一次期末考試一下子讓他傻眼了：成績一落千丈，數學只考了六十一分，語文七十一分，其他科目也差不多是這種分數。成功從來就不是理所當然。來合肥之前，母親就告誡他，名聲，還有報紙上那些褒揚他的話，都沒有什麼了不起。一個孩子，還不能說什麼是成功什麼是失敗。

老師找張亞勤談話，並寫信將這一情況告訴了他的母親。張亞勤一下子從勤奮的好孩子變成了問題學生。母親接到信後非常失望。假期張亞勤回家時，母親嚴厲地批評了他，她說：「如果說你努力了沒有學好，那我不怪你，你說你睡覺，不努力，那就是你的問題了。」

「就是那麼一瞬間，你會突然發現一切玩的東西都沒那麼有趣了。」張亞勤重新開始尋求更有味道的東西。他開始看書鑽研自己不了解的知識。鑽研問題、解決問題才是最有成就感的事。一個接一個的難題，是永遠不會重複的樂趣！直到一次通宵達旦的唸書後，他居然感到內心異常充實。就這樣，從第二個學期開始，張亞勤的成績開始穩步上升，到唸書畢業考研究生時，他的考試成績已經名列前茅。